RTTI-online geeft je inzicht in leerlingen, lesstof en de kwaliteit van je toetsen. Daarnaast handreikingen waarmee leerlingen vooruit worden geholpen en waarmee je de kwaliteit van de lesstof naar een hoger plan kunt tillen. Daarbij is RTTI de taal waarmee je over leren praat en OMZA de taal van het leergedrag.

RTTI-online maakt zichtbaar waar de ingang tot leren zit: in R, T1, T2 of I. Zo kunnen leerlingen gericht zelf aan de slag, ongeacht welke lesmethode je gebruikt en welke vakken een leerling ook volgt. Een uitstekend startpunt voor formatief werken! Ook krijg je inzicht in de leerdoelen en de lesstof. Daardoor kunnen jij en je vakgroep de doorlopende leerlijn verbeteren, de toetsen naar een hoger plan tillen en de kwaliteit van de schoolexamens verbeteren.

RTTI-online biedt analyses per toets per leerling, met geautomatiseerde, individuele feedback. Met of zonder cijfers. In één overzichtelijke RTTI & OMZA-rapportage voor leerlingen en ouders. Ook vakoverstijgend voor bijvoorbeeld de leerlingbespreking en mentorgesprekken. Inclusief dashboards voor de leerlingbegeleider, vakgroepleider, teamleider en schoolleider. Allemaal met één druk op de knop.

Is jouw school ook klaar voor meer inzicht en overzicht in de ontwikkeling van je leerlingen? Vraag dan direct een proeflicentie aan!

Referenties uit het onderwijs

Focus en structuur

“Met behulp van RTTI-online kun je leerlingen gericht feedback geven en leerstrategieën aanbieden waarmee ze hun resultaten kunnen verbeteren. Daarnaast kunnen docenten in RTTI-online goed zien wat goede en minder goede vragen zijn in een toets. Ik had niet verwacht dat we onze toetsen met behulp van RTTI-online zo zouden kunnen verbeteren en hoe je je als school kunt verantwoorden naar de Inspectie op een aantal punten van het toezichtkader.” (Leo, teamleider Dalton Lyceum)

“Uit ons onderzoek blijkt dat door het gebruik van RTTI-online er nu meer ontwikkelingsgericht wordt gewerkt met een accent op verbeterpunten in plaats van wat de leerlingen allemaal niet kunnen, verder dat leerlingen nu inzicht hebben hoe ze zich voor een vak kunnen verbeteren en daarnaast dat ouders de RTTI & OMZA rapportage met feedback en acties zeer hoog waarderen.” (Mark, coördinator Tabor College)

Slimmer leren

“In mijn 5 VWO klas natuurkunde vond ik het resultaat van het proefwerk flink tegenvallen. Veel leerlingen vielen al uit op T1. De T1-vragen van het proefwerk vond ik er goed uitzien, dus het probleem van de lage cijfers ging ik meer zoeken bij de leerlingen en bij mezelf. Ik wilde de leerlingen beter ondersteunen om eerst het T1 niveau omhoog te halen. Ik ging met de strategieën uit het boekje “Slimmer leren” en met activerende werkvormen met behulp van RTTI-online aan de slag.

Het resultaat was verbluffend. Iedereen scoorde “groen” op T1 en T2 was ook verbeterd. Verbeteringen op I kosten wat meer tijd. Nu is het gemiddelde van de leerlingen weer ruim een 6 i.p.v. iets boven de 5.”

(Bram, docent natuurkunde, Veurs Lyceum)

Scholen die RTTI-online gebruiken o.a.

Wolfert College (ISK) (Rotterdam) Sint Montfort (Rotterdam) Dalton Lyceum (Barendrecht) Koning Willem 2 College (Tilburg) Staring College (Lochem + Borculo) Theater MAVO (Rotterdam) Luzac (Rotterdam) Dr Albert Schweitzer VSBO (Willemstad Curaçao) Melanchthon de Blesewic (Berkel en Rodenrijs) Blariacumcollege (Venlo) OBC Elst - Bussel (Elst) Ijsselcollege (Capelle aan den IJssel) Tabor d'Ampte (Hoorn) Reggesteyn (Cattelaar) (Rijssen) Coenecoopcollege (Waddinxveen) Dongemond College (Raamsdonkveer) Rembrandt College (Veenendaal) Avicenna College (Rotterdam) Bonnefantencollege (Maastricht) Jacob van Liesveldt (Hellevoetsluis) Varendonck-College (Asten en Someren) Michael College (Breda) Sondervick College (Veldhoven) Avila College (Hengelo) Palmentuin (Rotterdam) Valuascollege (Venlo) Sint-Joriscollege (Eindhoven) PSG Da Vinci College (Purmerend) Design College (Rotterdam) Capellenborg (Zwolle) KWC (Culemborg) SG de Nieuwe Veste Hardenberg (Hardenberg) Graaf Engelbrecht (Breda) Bonaventuracollege Marienpoelstraat (Leiden) Johan de Witt Scholengroep (Den Haag) ISW Hoogeland (Naaldwijk) Wolfert Lansing (Bergschenhoek) Het Baken (Almere) Christelijke Scholengroep De Hoven (Gorinchem) Vespucci College (Curaçao) Edith Stein College (Den Haag) Instituut Blankestijn (Utrecht) Dr Albert Schweitzer HAVO-VWO (Willemstad Curaçao) SG Philips van Horne (Weert) Schoter Scholengemeenschap (Haarlem) 2College Cobbenhagenlyceum (Tilburg) Broekland College (Hoensbroek) Hoogvliet (Hoogvliet) GSG Leo Vroman (Gouda) Alfrink College (Zoetermeer) Reggesteyn Noetselerbergweg (Nijverdal) St. Nicolaaslyceum (Amsterdam) Vechtdal College (Dedemsvaart) CSG De Lage Waard (Papendrecht) Toorop Mavo (Rotterdam) Gomarus College Groningen (Groningen) Colegio Arubano (Aruba) Pius X (Bladel) Titus Brandsma College (Velp) Krimpenerwaard College (Krimpen aan den IJssel) SG Bonaire (Bonaire) Omnia College (Gorinchem) CSG Wessel Gansfort (Groningen) Amadeus Lyceum (Vleuten) Stanislascollege (Krakeel) (Krakeel) De Berkenschutse (Heeze) EHL Marke Noord (Deventer) EHL Het Stormink (Deventer) Bonaventuracollege Burggravenlaan (Leiden) Pascal Zuid (Rotterdam) Haarlemmermeer Lyceum (Hoofddorp) HMB (Kerkrade) Libanon Lyceum (Rotterdam) Newmancollege (Breda) Stanislascollege (Pijnacker) (Pijnacker) Wolfert College (Rotterdam) C.S.G. Jan Arentsz (Alkmaar) Charles de Foucauld Mavo (Spijkenisse) Bonhoeffer College (Bruggertstraat) (Enschede) RSG Enkhuizen (Enkhuizen) Fioretti College Veghel (Veghel) Trevianum (Sittard) Twickel Delden (Delden) Oranje Nassau College (Zoetermeer) Mgr Frencken College (Oosterhout) EHL Marke Zuid (Deventer) Twickel Borne (Borne) Montessori College (Eindhoven) SG de Nieuwe Veste Coevorden (Coevorden) De Hef (Rotterdam) Gemini College (Ridderkerk) Cals College (IJsselstein) CSG Calvijn Groene Hart (Barendrecht) Lyceum Schravenlant (SOM) (Schiedam) Huygens College (Amsterdam) KSG Apeldoorn (Apeldoorn) Esdal College (Klazienaveen) Yuverta Heerlen (Heerlen) Werkplaats Kindergemeenschap (Bilthoven) Capellen (Zwolle) Beatrix College (Tilburg) Farelcollege (Ridderkerk) RK BS de Bron (Bodegraven) MollerJuvenaat (Bergen op Zoom) Globe College (Utrecht) CSG Liudger (Burgum) Carmelcollege Emmen (Emmen) Marnix College CC (Willemstad Curaçao) Laurens Lyceum (Rotterdam) Heldring Business School (Den Haag) Bonhoeffer College (Geessinkweg) (Enschede) College St.Paul (Den Haag) VC Noordoostpolder (Emmeloord) Blaise Pascal College (Zaandam) CSG Prins Maurits (Middelharnis) Tabor Werenfridus (Hoorn) Theater VWO (Rotterdam) Zuid-West College (Den Haag) Vakcollege Zuidrand (Rotterdam) Gomarus College Assen (Assen) Atlas College (Hoorn) Jan van Egmond Lyceum (Purmerend) EHL Het Vlier (Deventer) Marnix College RC (Willemstad Curaçao) Emelwerda College (Emmeloord en Urk) Candea College (Duiven) Nobel Academie (Wageningen) Den Hulster (Venlo) CSG Calvijn Juliana (Rotterdam) Carolus Borromeus College (Helmond) RK BS Speel- en Werkhoeve (Bodegraven) EHL Cobernic (Deventer) ’s Gravendreef College (Nieuw) (Den Haag) Leo Kanner PC Hooftcollege (Leiderdorp) Van Haestrechtcollege (Kaatsheuvel) Het lyceum Rotterdam (Rotterdam) Tabor Oscar Romero (Hoorn) De Rotonde (Breda) Altena College (Sleeuwijk) De Oude Maas (Spijkenisse) EHL de Boerhaave (Deventer) Bonhoeffer College (Van der Waalslaan) (Enschede) Scheepvaart en Transport College (Plaats)

300.000+

gebruikers

Gemak en breed draagvlak met RTTI-online

Voor docenten

Voor schoolmanagement

Voor leerlingen

Startklaar

Referenties uit het onderwijs

Scholen die RTTI-online gebruiken o.a.

Gemak en breed draagvlak met RTTI-online